Titulados universitarios en temas afines a la especialidad que se desea cursar. En caso de que la titulaci\u00f3n que posea el estudiante no coincida con la especialidad que desea cursar, deber\u00e1 superar un examen o prueba de acceso.<\/p>\n
Adem\u00e1s, cualquier persona que desee acceder al M\u00e1ster en Profesorado debe cumplir el seguinte perfil de ingreso:<\/p>\n
<\/p>\n
El art\u00edculo 16 de R.D. 1393\/2007 se\u00f1ala las normas que rigen el acceso y admisi\u00f3n a las ense\u00f1anzas oficiales de m\u00e1ster:<\/p>\n
\u201c<\/span><\/span>Ser\u00e1 necesario estar en posesi\u00f3n de un t\u00edtulo universitario oficial espa\u00f1ol u otros expedidos por una instituci\u00f3n de educaci\u00f3n superior del Espacio Europeo para el acceso al M\u00e1ster. As\u00ed mismo, podr\u00e1n acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Especio Europeo de Educaci\u00f3n Superior, sin necesidad de la homologaci\u00f3n de sus t\u00edtulos, previa comprobaci\u00f3n por la universidad de aquellos que acrediten un nivel de formaci\u00f3n equivalente a los correspondientes t\u00edtulos universitarios espa\u00f1oles y que faculten en el pa\u00eds expeditor del titulo para el acceso a ense\u00f1anzas de postgrado. El acceso por esta v\u00eda no implicar\u00e1, en ning\u00fan caso, la homologaci\u00f3n del t\u00edtulo previo de que est\u00e9 en posesi\u00f3n el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las ense\u00f1anzas de m\u00e1ster.\u201d<\/span><\/span><\/em><\/p><\/blockquote>\n
Por tanto los t\u00edtulos que no est\u00e1n homologados para acceder al m\u00e1ster en su pa\u00eds de origen no tendr\u00e1n acceso a este M\u00e1ster.<\/p>\n
<\/i> Relaci\u00f3n de titulaciones con las especialidades ofertadas<\/a><\/p>\n
En caso de no tener la titulaci\u00f3n de acceso al M\u00e1ster: La norma reguladora explicitada en la Orden ECI 3858\/ 2007 establece que las condiciones de acceso al m\u00e1ster son:
\n<\/strong><\/p>\n\u201c<\/span><\/span>Para el ingreso en el M\u00e1ster (SIN LA TITULACION DE ACCESO CORRESPONDIENTE), se establece como requisito de acceso la acreditaci\u00f3n del dominio de las competencias relativas a la especializaci\u00f3n que se desee cursar, mediante la realizaci\u00f3n de una prueba al efecto.\u201d<\/span><\/span><\/em><\/p><\/blockquote>\n
La Comisi\u00f3n Acad\u00e9mica aprueba con fecha 4 de junio de 2014 que la prueba de acceso para el alumnado que pretenda cursar alg\u00fan itinerario al que no tuviera acceso directo por su titulaci\u00f3n, se deber\u00e1 regir por las siguientes directrices:<\/p>\n
\n
- El alumnado interesado solo podr\u00e1 preinscribirse durante el primer plazo de prescripci\u00f3n.<\/li>\n
- En el momento de la prescripci\u00f3n, har\u00e1 constar cu\u00e1l es el itinerario de su inter\u00e9s (ej. Ciencias Experimentales: Biolog\u00eda, Geolog\u00eda, F\u00edsica y Qu\u00edmica), as\u00ed como cu\u00e1l es la titulaci\u00f3n que pretenden validar, y que deber\u00e1 ser alguna de las que dan acceso directo al itinerario elegido (ej. Graduado en Biolog\u00eda).<\/li>\n
- Al cierre del primer plazo de matr\u00edcula, si no hubiera plazas vacantes en el itinerario de su inter\u00e9s, se le comunicar\u00e1 al alumno que la prueba NO tendr\u00e1 lugar. Los alumnos preinscritos SOLO PODR\u00c1N ACCEDER A LA PRUEBA SI HUBIERA PLAZAS VACANTES tras el cierre del segundo plazo de matr\u00edcula (septiembre).<\/li>\n
- Durante la primera semana de septiembre, le ser\u00e1 comunicado a los solicitantes los contenidos y el tipo de examen, que ser\u00e1n propuestos por un Tribunal espec\u00edfico para cada itinerario. Cada Tribunal estar\u00e1 compuesto por tres docentes del itinerario, presidido por el Coordinador\/a del Itinerario o la persona en la que\u00a0 delegue.<\/li>\n
- Al finalizar el segundo plazo de matr\u00edcula, se le comunicar\u00e1 a los solicitantes si hay plazas vacantes o no, y por consiguiente si se celebra el examen de acceso. A partir de ese momento pueden ser convocados por el Tribunal cuando este lo considere oportuno, antes del inicio del curso.<\/li>\n<\/ul>\n
<\/p>\n
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